澳门皇冠注册官网举办第四十六期教学沙龙

发布时间:2018-12-05文章来源: 浏览次数:

1130日下午,澳门皇冠注册官网在雁塔校区教学一楼304室举办了第四十六期“教学模式创新与实践”教学沙龙,本次沙龙的主题为:面向学生创新素质培养的教学重构与实践。澳门皇冠注册官网衣新发教授主持。

衣新发教授首先报告了自己的研究项目学前专业职前教师创新素质培养的方法探索与效果检验。具体步骤是创新素质培养模式探索、理念建构部分教学内容探索、实践训练部分教学内容探索等,凝练出了幼儿创新素养培养的五个维度:语言维度、艺术与动作维度、人格维度、思维维度、社会情感维度等。实施中让职前教师掌握幼儿创新素养的培养原理、观摩教学现场、分析幼儿创造性作品、逐步形成职前教师的相应教学技能,并研发出教学设计,通过模拟教学展示反思其设计思路的可行性与可接受性,从而培养其实施创新教学的整体能力。

武建强副教授汇报的题目是基于STEAM教育理念下的本科生培养模式创新研究”,与在座老师分享了他的教学方式创新,具体做法是:首先提供跨学科阅读书单,组建阅读小组,并将各自的读书心得在课堂讲授;其次、以案例教学为中心的小组比赛,并就案例中所要面临的解决办法采取多学科分析,并得出结论,小组之间提出质疑并评议。其三、依托教师和学校项目,让学生组建多学科团队,申请课题并形成调研报告,同时在全班进行分享。

蒋鹏举副教授以“古典文献学研究生项目体验式教学模式探究”为题,介绍了自己在《古籍整理的理论和实践》课程教学中,在梳理和理解黄永年先生所介绍的古籍整理步骤、顺序、方法的基础上,制作成PPT作为学习参考;选择明史学家焦竑编撰的《国朝献徵录》作为体验项目,集体研究和寻找版本流传情况,之后,分部分安排学生进行整理体验,逐步改善和健全、完备自己的学术素养。

陈亮老师汇报的题目是师生交往关系的失真与重塑,具体做法是认真结合实践教学样态,依照哈贝马斯“师生关系的理论”,始终以提升课堂教学效果为行动导向,强化和谐师生关系的建立,促进彼此自觉的教学相长的生成,旨在通过良好的师生交往关系达成基于商谈指向的课堂教学改革与变迁。还组织了《中学教育学》翻转课堂、小组交流等方式,深入考察学生对教育本质的理解,重点观照教学理论与实践的结合,关注学生的全面发展。

在研讨交流环节,主持人衣新发教授等四位老师集中回答了其他老师们的提问。就共同关心的教学模式、方法进行了互动交流研讨。澳门皇冠各学院、西安理工大学、宝鸡文理学院、榆林学院学院、湛江幼儿专科学院等校外老师也参加了本次教学沙龙研讨,使本次教学沙龙取得了预期的效果。


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